Сценарий внеклассного мероприятия "С любовью к русской деревне"

1 мая 2017 года исполнится 93 года со дня рождения

Виктора Петровича Астафьева

(1924-2001)

На литературный вечер, посвящённый творчеству В.П.Астафьева,

учащихся 9-11 классов

приглашает А.Н.Селиванова -

учитель русского языка и литературы МОУ Балаганская

средняя общеобразовательная школа №2

Иркутской области высшей квалификационной категории,

лауреат премии Президента 2007 года.

Я учитель обычной средней школы таёжного посёлка Балаганск (Балаганский район, Иркутская область). Работаю преподавателем 34 года. Нынешним летом, перелистывая свои конспекты уроков, разработки классных часов, мероприятий, заметила, что ни одно из них не похоже на другое. Хотелось бы поделиться опытом со своими коллегами из других школ. Разрешите предложить вашему вниманию сценарий литературного вечера, посвящённого творчеству В.П.Астафьева «С любовью к русской деревне».

Возможно, сценарий заинтересует кого-то из коллег, а может быть, подарит новые мысли, свежие идеи. В основу сценария входят отрывки из любимых произведений В.П.Астафьева, воспоминания современников, писателя, факты биографии, фотографии.

Оформление

Книжная выставка, эпиграф: «Каждую свою книгу, да и каждую свою строку, и поступок свой просматриваю и прочитываю глазами своих друзей, в особенности фронтовых…» (В.П.Астафьев).

Мультимедийная презентация (портрет писателя, даты жизни)

Действующие лица

Ведущие, Писатель, герои рассказа «Фотография, на которой меня нет».

«…И был бы человек счастлив тем, что есть

мир прекрасный вокруг него, и назначение его

на земле – творить добро».

В.П.Астафьев.

Ведущий(1): Виктор Петрович Астафьев известен современному читателю как автор романов «Царь-рыба», «Последний поклон», «Печальный детектив», «Прокляты и убиты» автор повестей «Пастух и пастушка», «Весёлый солдат» и многих других произведений. Как художник Астафьев полно выразил себя в центральных темах литературы 1950-1980-х годов: деревенской и военной.

Ведущий(2): Биография Астафьева – это биография нашей страны.

Он родился на берегу Енисея, недалеко от Красноярска, в селе Овсянка, в крестьянской семье, познавшей трагедию раскулачивания и выселения.

Дом, где родился Астафьев

Дом бабушки

В семье Лидии Ильиничны Потылициной и Петра Павловича Астафьева Виктор был третьим ребёнком, однако две его старшие умерли в младенчестве. Через несколько лет после рождения сына Пётр Астафьев попадает в тюрьму с формулировкой «вредительство». Во время очередной поездки Лидии к мужу лодка, в которой среди прочих она плыла, перевернулась. Лидии, упав в воду, зацепилась косой за сплавную бону (плавучее заграждение) и утонула. Её тело нашли через несколько дней. Виктору было тогда семь лет. После смерти матери мальчик жил у её родителей.

Астафьев с женой

Ведущий(1): Выйдя из заключения, отец будущего писателя женился во второй раз. Брошенный мачехой и родными, Виктор оказался на улице. Несколько месяцев он жил в заброшенном здании парикмахерской, однако после серьёзного инцидента в школе получил направление в детский дом.

Ведущий(2):В 1942 году ушёл добровольцем на фронт. Военному делу обучался в школе пехоты в Новосибирске. Весной 1943 года был направлен в действующую армию. Был шофёром, разведчиком, связистом.

До конца войны Виктор оставался простым солдатом. В 1944 в Польше был контужен. В 1945 году уехал на Урал, в город Чусовой Пермской области. В этом же году Виктор женился на Марии Семёновне Корякиной. У них было трое детей: дочери Лидия и Ирина, сын Андрей.

(Из воспоминаний Марии Семёновны):

Мария Семёновна поделилась трогательными воспоминаниями о том, как в годы войны зародилась у них любовь с "весёлым солдатом", как в послевоенной Москве они чуть было не потеряли друг друга в метро, как позднее радовался Виктор Петрович возвращению в родную Сибирь, на берега многократно воспетого им Енисея.

Ведущий(1):После войны Астафьев сменил много профессий. Работал слесарем, чернорабочим, подсобным рабочим, учителем, кладовщиком. В 1951 году в газете «Чусовской рабочий» был опубликован первый рассказ «Гражданский человек». С 1951 года Виктор Петрович работал в редакции этой газеты, писал репортажи, статьи, рассказы. Первая его книга «До будущей весны» вышла в Перми в 1953 году.

Ведущий(2):В 1958 году Астафьев был принят в Союз писателей СССР. В 1959-1961 году учился на Высших литературных курсах в Москве. Известный критик Александр Макаров так определил основные творческие устремления тогда ещё молодого писателя: «Размышление о нашей жизни, о назначении человека на земле и в обществе и его нравственных устоях, о народном русском характере…по натуре своей он моралист и поэт человечности».

Ведущий(1):В центре внимания писателя – жизнь современной сибирской деревни. Ежегодные поездки Астафьева по родным местам послужили основой написания романа «Царь-рыба», одного из самых значительных произведений писателя.

Главной темой романа становится взаимоотношение человека и природы, их единство и противоборство.

Как сделать так, чтобы преобразуя землю, сохранить и приумножить земное богатство? Как избежать, не допустить печальных последствий неразумного посягательства на законы природы? В раздумьях автора звучат такие вопросы в романе.

(На сцену выходит Писатель. В руках у него роман «Царь-рыба».)

Писатель: Переменилась моя родная Сибирь. Всё течёт, всё изменяется. Так было. Так есть. Так будет. Всему свой час и время. Время родиться и время умирать…Время разрушать и время строить… Время искать и время терять… Время любить и время ненавидеть… Время войне и время миру. Так что же я ищу? Отчего мучаюсь? Почему? Зачем? Не мне ответа.

Ведущий(1): Среди произведений, написанных В.П.Астафьевым в 1970 –е годы, особое место занимает автобиографическая повесть «Последний поклон». Повествование ведётся от первого лица –мальчика Вити Потылицина, сироты, живущего с бабушкой. Главная героиня повести – Витина бабушка Катерина Петровна, которая воплотила в себе лучшее, что есть в русских женщинах: доброту, милосердие, сострадание к людям.

Русская деревня в изображении писателя предстаёт перед нами как светлый образ Родины. На всю жизнь сохранил писатель добрые воспоминания о своём детстве, о природе родного края, о людях, которые её окружали.

Писатель: Я жил в родной деревне, смотрел на своих односельчан, занятых земельным и рабочим повседневным делом, и думал: «Ну, хорошо. Все герои, и все героическими делами обуяны, а кто же тогда… отразит и расскажет о вечной тихой жизни и о труде моих односельчан, которым земля и всё на земле держится?

Вот и начал я помаленьку писать рассказы о своём детстве, о селе родном, о его обитателях, и дедушке и бабушке, ни с какой стороны не годных в литературные герои той поры. Рассказы писались легко, быстро, радуя сердце.

Вспомнилось известное высказывание писателя, что "самая большая радость в жизни - это рождение детей". Астафьев не раз говорил, что забота о детях сопряжена с любовью к природе, и эту свою озабоченность он завещал, прежде всего, молодым людям. Первоначально цикл рассказов и назывался «Страницы детства». И чудесный эпиграф Кайсына Кулиева со сладкой грустью предварял его: «Мир детства, с ним навечно расставанье, назад ни тропок нету, ни следа, тот мир далёк, и лишь воспоминанья всё чаще возвращают нас туда».

Ведущий(1): А позже рассказы «Конь с розовой гривой», «Фотография, на которой меня нет», «Монах в новых штанах». Героями этих рассказов являются знакомые нам герои: Витя Потылицин, его бабушка Катерина Петровна, Санька, Танька -соседские ребятишки, Старшой. Действие рассказа «Фотография, на которой меня нет» разворачивается в деревне Овсянка в трудные предвоенные годы. Витя и его друг Санька учатся в овсянской начальной школе. Глухой зимой в село приехал фотограф. Это было большое событие. Все готовились к съёмке. Накануне прихода фотографа в школу Санька и Витя долго катались на санях с крутой горы. Витя промочил ноги и тяжело заболел. Бабушка уложила его в постель и стала лечить народными средствами, но Вите становилось всё хуже. В этот момент и приходит Санька, чтобы срочно бежать в школу: там все уже собрались фотографироваться.

Посмотрим сцены из этого рассказа

(на сцене – деревенская изба с русской печкой)

Бабушка (голос за сценой): Не может он, не может… Я те русским языком толкую! Я ему и рубашонку приготовила, и пальтишко высушила, упочинила всё, худо ли, бедно ли, изладила. А он слёг…

Санька (голос за сценой): Бабушка Катерина, машину, аппарат наставили. Меня Учитель послал. Бабушка Катерина!

Бабушка (голос за сценой): Не может, говорю… Постой-ко, это ведь ты, жиган, сманил его на увал-то! Сманил, а теперича?...

Санька (голос за сценой): Бабушка Катерина…

(Продолжая спорить, на сцену выходят бабушка и Санька. Появляется Витя. Он не может стоять на ногах, идёт нетвёрдой походкой и падает. К нему подбегают Бабушка и Санька).

Витя: Всё равно пойду! (Пытается встать). Давай рубаху! Штаны давай! Всё равно пойду!

Бабушка: Да куда пойдёшь-то? С печки на полати…(Делает знак Саньке, чтоб уходил.)

Витя: Санька, постой! Не уходи-и-и-и!

Бабушка (поддерживает Витю): Ну куда пойдёшь-то? Куда?

Витя: Пойду-у-у! Давай рубаху! Шапку давай!

(Санька бросает с себя телогрейку и бросает её на стул)

Санька (решительно): Ладно! Ладно! Раз так, я тоже не пойду! Всё! Не последний день на свете живём!... Ещё наснимаемся! Ништя-а-ак! Поедем в город и на коне, может быть, и на автомобиле снимемся. Правда, Бабушка Катерина?...

Витя (вытирая слёзы): Тут я заполз обратно на печку и заревел от горького бессилия. Куда я мог идти, если ноги не ходят?

Ведущий: Мальчик долго болел. Всю зиму ему не разрешали выходить на улицу, он очень скучал. Но однажды…

(Деревенская изба. Бабушка сидит за столом, протирает чашки и ложки. Витя сидит в углу, рассматривает книжку. Слышится стук в дверь.)

Бабушка(идёт открывать дверь): Какой это там леший ломится?..Милости просим! Милости просим!...

(Бабушка возвращается, а за ней идёт учитель).

Учитель(обращаясь к Вите): Ну, как здоровье?

Бабушка: Поправляется, поправляется. На еду уж здоров, вот на работу хил покуда.

Учитель: Я принёс тебе фотографию.

Витя (в зал): Прошли годы, ох много их минуло. А я таким вот и помню деревенского Учителя – с чуть виноватой улыбкой, вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонить своих учеников, помочь им в беде, облегчить и улучшить людскую жизнь…Фамилию учителя можно забыть. Важно, чтоб осталось слово «учитель»! А школьная фотография жива до сих пор. Она пожелтела, обломалась по углам. Но всех ребят я узнаю на ней. Много их полегло в войну. Всему миру известно прославленное имя - сибиряк.

Ведущий (1): О простых людях, о таких, как мы с вами, и писал В.П.Астафьев. О таких людях и его рассказ «Фотография, на которой меня нет»

Ведущий(2): В последнем романе «Прокляты и убиты» автор подводит художественный итог своим многолетним раздумьям о героизме. Продолжая тему трагедии Второй мировой войны в повестях «Так хочется жить», «Весёлый солдат» В. Астафьев осмысляет военную прозу с «деревенской темой», показывает героизм обычных деревенских людей, ушедших на фронт.

Ведущий(1): В последние годы жизни Астафьев жил и работал в Красноярске. После тяжёлой и продолжительной болезни он умер в ноябре 2001 года. Книги Астафьева переведены на основные европейские языки во многих странах мира. Он является также автором ряда пьес, поставленных в российских и зарубежных театрах.

- У меня - свой Астафьев, - сказал композитор Олег Проститов. - Познакомившись в молодости с такими его шедеврами, как "Пастух и пастушка", "Царь-рыба", я влюбился в Сибирь - и это подтолкнуло меня сюда приехать. А позднее я сочинил по мотивам этих произведений свой "Саянский триптих". Кстати, Виктор Петрович и сам был очень музыкальным человеком.

Подтверждением этому могут служить слова Астафьева: "Музыка возникла гораздо раньше, чем слово. Выше музыки ничего нет». И как заметил молодой красноярский поэт, лауреат Астафьевской премии Рустам Карапетьян, который верно заметил, что даже те, кто не знал и не читал Астафьева, сейчас задыхаются без него, как задыхаются люди без вырубленного леса...

Строки этого поэта:

Как много возжаждавших чуда!

Но только всегда и везде

Не терпит земля почему-то

Всех тех, кто шагал по воде...

Многие вспоминали о том, каким замечательным рассказчиком был Виктор Петрович, как он умел шутить и заразительно смеяться, как пел на дружеских застольях старинные русские песни... А как ещё в советские годы он поражал всех своей свободой и независимостью - не только в творчестве, но и в быту...

Ведущий(2):29 ноября 2002 года был открыт мемориальный дом-музей В.П.Астафьева в селе Овсянка. 30 ноября 2006 года в Красноярске установили памятник В.П.Астафьеву.

Памятник жене

Памятник Астафьеву в Красноярске

На фоне музыки (с пением птиц, журчание ручья) звучит стихотворение

Игоря Северянина

О каждом новом свежем пне,

О ветви, сломанной бесцельно,

Тоскую я душой смертельно,

И так трагично – больно мне.

Редеет парк, редеет глушь,

Редеют ёловые кущи…

Он был когда-то леса гуще,

И в зеркале осенних луж

Он отражался исполином…

Но вот пришли на двух ногах

Животные – и по долинам

Топор разнёс свой гулкий взмах.

Я слышу, как, внимая гулу

Убийственного топора,

Парк шепчет:

«Вскоре я не буду…

Но я ведь жил – была пора».

Учитель: Астафьев служил слову более пятидесяти лет. Виктора Астафьева отличали честность, строгое отношение к самому себе. Как бы то ни было тяжело, он всегда находил в себе силы остаться самим собой, не пойти против совести. Как никто другой, он помнил о связи времён, о необходимости бережно относиться к прошлому России, её традициям. Можно сказать, что вся его жизнь прошла под девизом: «Если в жизни будет трудно, если случится беда, надо бежать не от людей, а к людям». В.Астафьев, познавший и прошедший через огонь Великой Отечественной войны, страстным словом своей притчи призывает людей жить в мире. И любить… Давайте же и мы будем помнить об этом всегда.

Заявка на участие

в творческом конкурсе «Душа Сибири»

среди преподавателей гуманитарных специальностей средних школ, библиотекарей, работников домов культуры, подвижников

Регистрационный номер (заполняется оргкомитетом) _________________________________

Данные участника:

Фамилия : Селиванова

Имя : Александра

Отчество: Николаевна

Название работы: С любовью к русской деревне!

Указать номинацию, в которой участвует заявленная работа

Астафьев на уроке (для школьных преподавателей, кроме учителей русского языка и литературы)

Язык Астафьева (для учителей русского языка и литературы)

• Мир Астафьева (сценарии литературных вечеров, посвященных творчеству Астафьева)

Дата рождения: 25 января 1961 года

Адрес проживания (включая индекс): 666391 Иркутская область, пос. Балаганск, ул. Юбилейная, 23-2

Название и номер образовательного учреждения: МОУ Балаганская средняя общеобразовательная школа №2

Должность: учитель русского языка и литературы

ФИО и должность руководителя образовательного учреждения: Васильева Галина Владимировна, учитель истории

Телефон образовательного учреждения ____(________)________________________________

Контактные данные участника

Телефоны:

Рабочий ____ (______) ____________________________________________________________

Домашний _______ (_______) ______________________________________________________

Мобильный: 89526203782

Адрес электронной почты (e-mail) __________________________________________________

Подтверждаю свое согласие на обработку, использование и распространение моих персональных данных в соответствии с законодательством Российской Федерации о персональных данных и Порядком информационного обеспечения творческого конкурса "Душа Сибири"

Дата заполнения заявки: 83954850543